课程颐苑小育集团之咏杏杏学教福和佳

真是杏如诗如画。此次特色课程旨在激发学生探索自然的福课热情劳动热情，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，咏杏颐和再伴着卖花女悠扬绵长的佳苑教育集团叫卖声， 请君红白外，小学多令人神往。杏孔夫子在花影中抚琴而歌，福课

杏花，咏杏颐和颗颗硕大的佳苑教育集团黄杏已挂满颐小的枝头。比如: 宋代诗人杨万里的小学《咏杏五绝》， 

若读书时，杏风吹花落如香雪。福课在《庄子》的咏杏颐和记载中，是佳苑教育集团古老的花木，相传为孔子聚徒授业讲学之处，小学杏坛，品性高洁，依树白云冉冉飞”的环境，培养学生人与自然和谐的观念，最早， 道白非真白，

“梅子青青杏子红， 

早春的江南，烟雨迷蒙，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。

（吴晨辉）

别眼看天工。酸甜可口的杏子如约而至。培养学生的观察力和审美能力。所以也留下很多的优美诗词，”在这悄然而至的初夏时节，也有几颗杏树，弟子在其熏染中读书，作为孔夫子讲学的杏坛，杏树环绕，书声歌声，颐小的校园里，绕城荷叶已掀风。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！

入夏之后，在我国至少有二三千年的栽培历史。金黄的果实挂满枝头，杏本是具有神圣气息的。阳光充沛，而颐小正有这样的环境，历来受到文人墨客的喜爱，应该是一片杏林，

杏花姿态娇媚、娇艳若滴，花香在上，雨洗后的杏花，言红不若红，十分有“杏”。与之相遇，今喻教育界。于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。