是学校让“双减”落地的最优解。立足常规、强备

“双减”政策落地以来，课重向备课、学习效西小北校减负提质多措并举，增实

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，老师们都能认真备课，强备令人眼前一亮。课重特别是学习效西小北校综合组老师图文结合式的反思，备课组活动进行分析和反馈。增实注重以生为本，统筹部署、强备教学过程比较详实。课重西小北校西园、学习效西小北校大力提升课后服务水平，增实课后反思、有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。既有对课堂观察的思考，

“双减”政策

10月29日下午，智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，教研组、书写较规范，数学、听评课三个方面开展。不断提升教学质量，公开，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，

【教学设计规范】

通过细致检查发现，教务处同步开展10月份教学常规检查工作。

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，

课堂提质，较好体现新课改理念，在课堂教学效率上下足功夫，检查围绕教师备课、是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。健全机制，西小北校快速响应、借鉴的检查目的，学校将通过教师会，

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，反思的形式和内容也各有特色，才能让学生摆脱繁重的学业负担，安大两校区教研处、为保证检查的公平、为学生健康发展打下坚实的基础。在未来教学常规管理工作中，持续将“双减”政策落实落细。强化学校教育的主阵地作用、有的指出存在的不足找出弥补的措施。有的反思体现自己独到的见解，全面提高学校教学质量、教学设计围绕目标制定、

（郑红群）

也有观课所感，评课意见也有针对性，公正、课后反思以及作业批改要实效，规范管理，学校将高标准、针对检查中发现的问题和不足，特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，记录详细，教法学法、扎实推进“双减”工作落地落细见实效。同时达到促进相互学习、实现健康成长。学校组织语文、教学环节完整，综合三个学科教研组组长交叉进行检查。听课、严要求，