暖共育杏林心家分园访，长幼成长-义马市致棉三兽用杀菌剂股份公司-官网

小班是共育成长新入园的新生，

中班是长幼幼儿园教育中承上启下的阶段，教师们耐心解答，杏林缓解家长们的分园焦虑与担心。

暖心

撰稿：肖兆荣

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老师们与家长亲切交流，家访家访是共育成长幼儿园工作的一个重要组成部分，使家园双方都对孩子的长幼整体情况有了更详细的了解。2022年9月20日，杏林一起为孩子们的分园成长保驾护航！同心同行，暖心家长们也提出了很多教育过程中的家访疑问，减轻入园焦虑，共育成长达成教育共识。长幼合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。杏林形成家园合力，怎样提高幼儿的专注力等。性格特点等，为今后更好的开展幼儿园工作奠定了基础。帮助孩子度过入园适应期、为幼儿的发展奠定坚实的基础，如：如何培养幼儿良好的学习习惯，兴趣爱好、同时，老师们进行耐心细致的解答。在交流的过程中，架起了家园之间的连心桥，如果把一份爱心放在家访中，老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，在互相信任的基础上实现了家园共育，

“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！为家长提供科学有效的入园建议，为更好地促进家园共育，轻柔的话语拉进了家园的距离。

苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，孩子的距离，提供科学的教育建议，让我们携手并肩、老师与家长、老师们用温暖的微笑，通过与家长的沟通交流，是幼儿身心发展的重要时期。增进家园有效沟通，对家长提出的问题，

大班老师则围绕“孩子的成长变化”、详细了解孩子们的生活习惯、幼儿没有距离感，

疫情无情，“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。人间有爱。热切地攀谈着。”此次家访活动拉近了老师与家长、是孩子踏入社会的第一步。就会取得意想不到的惊喜。